Nombre
Adrián Fuente
Especialidad
Fonoaudiólogo
Currículum

Fonoaudiólogo y licenciado en fonoaudiología por la Universidad de Chile en el año 2000. Candidato a Ph.D por la Division of Speech and Hearing Sciences, The University of Hong Kong. Académico de la Unidad de Audiología, de la Escuela de Fonoaudiología, Universidad de Chile. Actualmente investigador responsable del proyecto “desarrollo y normalización de una batería de evaluación del procesamiento auditivo central para poblaciones hispano parlantes”; y “evaluación y diagnóstico audiológico de acuerdo a la ICF, WHO, 2001”. Miembro de la International Society of Audiology, y la Sociedad Panamericana de Audiología.

Contacto

afuente@hkusua.hku.hk
Telefono:
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Fonoaudiología en el mundo

> ¿Cómo es la graduación en fonoaudiología en su país? ¿Cuenta con cuántos años de duración?
En Hong Kong, la única Universidad que imparte la carrera de fonoaudiología es la “University of Hong Kong”. La División de “Speech and Hearing Sciences” está a cargo de formar los profesionales de “speech and language therapist” y “audiologist”. Para el primero, consiste en una carrera de pregrado de una duración de cuatro años. El segundo, es una carrera de postgrado de dos años y corresponde a un Master of Science in Audiology. La división además cuenta con los programas de investigación de MPhil y Ph.D.

> ¿Una vez graduados, cuales son las áreas de actuación del fonoaudiólogo?
En Hong Kong los fonoaudiólogos cubren una vasta área de desempeño. Desde el sector público, en la áreas de los trastornos de habla y lenguaje en adultos y niños, trastornos vocales, espasmofemia, trastornos de la audición, entre otros; hasta el desempeño en centros privados y de investigación. Hong Kong se ha caracterizado por ser uno de los líderes en la zona de Asia Pacífico en lo que ha fonoaudiología se refiere. La División de Speech and Hearing Sciences, lidera una serie de proyectos de investigación, que han marcado el desarrollo de instrumentos de evaluación en cantones y por otra parte, investigaciones clínicas en las áreas de bilingüismo, alteraciones miofuncionales, screening auditivo neonatal, evaluación de la calidad de audífonos, percepción del habla, entre otros.

> ¿Existe un organismo que cuida al profesional fonoaudiólogo?
En Hong Kong existe “The Hong Kong Association of Speech Therapists” y “The Hong Kong Society of Audiology”. Ambos organismos difunden actividades científicas y clínicas. Participan activamente con organismos locales e internacionales, para el intercabio de actividades científicas y en el apoyo a regulaciones locales relacionadas con los trastornos de la comunicación, alteraciones audiológicas y del equilibrio. Además, ambas asociaciones cuentan con sus respectivos códigos de ética que regulan el desempeño clínico de los profesionales.

> ¿Cuál es la designación correspondiente a fonoaudiología?
En Hong Kong al igual que en otros países, existe una división entre “speech therapists” y “audiologists”. No osbtante, ambos profesionales al estar íntimamente relacionados, son formados por el mismo departamento: Division of Speech and Hearing Sciences. Al igual como ocurre en otros países, existe también el nombre de voice therapist, para aquéllos que se han especializado en el área de los trastornos vocales.

> ¿Hay educación continuada (post graduación, master, doctorado, etc.)? ¿Es valorada? ¿Existe la preocupación por un constante reciclaje?
En Hong Kong, existe el Master of Science in Audiology. Dicho master es internacionalmente reconocido, y tiene el objetivo de formar audiólogos clínicos. Además, la Universidad de Hong Kong, cuenta con los programas académicos en investigación de Mphil y Ph.D en el área de la Fonoaudiología (speech and hearing sciences). Son varios los profesionales que continúan educándose a nivel de postgrado. Hong Kong se caracteriza por ser una ciudad de alto nivel de exigencia y productividad, por lo que contar con estudios de postgrado se ha trasformado en una necesidad real al momento de competir en el mercado laboral.

> ¿En su país se aplica la Fonoaudiología Preventiva?
Las sociedades profesionales del área, se han dedicado ha realizar diversas actividades de prevención de trastornos de la comunicación y de la audición. Por otra parte, a nivel de la Universidad de Hong Kong, se ha llevado a cabo investigación en el área de la prevención de trastornos fonoaudiológicos. Un ejemplo, es la creación de un programa de prevención de disfonía profesional para profesores.

> Comente su experiencia como fonoaudiólogo.
Una vez graduado por la Universidad de Chile como fonoaudiólogo, comencé a sentir la necesidad de continuar mis estudios de postgrado. Mis intereses académicos y de investigación, me llevaron a trabajar como académico en la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile (institución a la cual sigo perteneciendo).Mis dos años de ejercicio académico me despertaron un interés especial por la investigación en el area de la audiología y ciencias de la audición. Mis intereses particulares comenzaron a centrarse en el procesamiento auditivo central, a partir de una charla que la fonoaudióloga Celina Malebran, detalladamente dio en una reunión científica de profesionales fonoaudiólogos especializados en audiología. A ello se sumaron mis intereses por la audiología ocupacional y el daño auditivo inducido por exposición a solventes.

Viajé a São Paulo, para profundizar mis conocimientos acerca del procesamiento auditivo central y paralelamente, comencé a inquietarme por obtener un grado de postgrado. La carencia de programas de postgrado, centrados en la fonoaudiología, en Chile me llevó a buscar dichos programas en otros países. Actualmente me encuentro cursando un programa de Ph.D en la Universidad de Hong Kong, el cual me ha permitido aprender a desarrollar investigación de forma independiente. El alto nivel de intercabio académico a nivel internacional que la Universidad deHong Kong presenta, me ha permitido desarrollarme profesionalmente desde una perspectiva más holística y crítica frente a la realidad.